O Midialab é o laboratório de mídia-educação que montei na Universidade do Sagrado Coração em Bauru, SP, com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.
Resumo do projeto:
Media literacy no Ensino Médio: Atividades de leitura e escrita com professores e alunos
O projeto propõe a criação de um pequeno laboratório multimídia para promover workshops de mídia-educação para alunos e professores do Ensino Médio, dentro da área de Códigos, Linguagens e suas Tecnologias. Os objetivos são investigar, de modo comparativo, como professores e alunos aprendem sobre mídia, quais são as semelhanças e diferenças na performance dos dois grupos e quais são os métodos de trabalho mais adequados para promover a “literacia em mídia”, considerando as características da escola pública brasileira e os paradigmas internacionais de media literacy. A metodologia consiste na aplicação de atividades focando seis técnicas principais: análise textual, estudo do contexto, análise de conteúdo, estudo de caso, tradução e simulação-produção. A hipótese é a de que o foco nas atividades de preparação para usar a mídia pode diminuir diferenças entre o repertório do professor e dos estudantes, estimular o desenvolvimento da linguagem de um modo geral e promover o aprendizado colaborativo, numa abordagem social.
Palavras-chave: Mídia-educação, Ensino Médio, Leitura e escrita.
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